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Mein Auge hyperrealistisch |
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Arbeiten aus der 1. und 3. Sek.
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Schuhe statisch und in Bewegung |
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Die von den Schülerinnen und Schülern der 2. und 3. Sekundarklassen mitgebrachten Schuhe werden skizziert und eine Bewegung wie Schreiten, Wippen oder Schlurfen in derselben Zeichnung integriert. Anhand dieser Skizzen wird der Schuh in Ton plastisch umgesetzt – wobei die Jugendlichen wählen, ob sie den Schuh in Bewegung oder statisch modellieren wollen.
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Miniaturen in der grossen Welt |
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Inspiriert und fasziniert vom Streetart-Künstler und Fotografen Slinkachu stellen die Schülerinnen und Schüler der 2. Sekundarklasse winzige Modellfigürchen auf den Max-Bill-Platz. Durch die Fotokamera suchen sie nach bemerkenswerten Kombinationen und neuen Bezugspunkten, welche die kleinen Leute im realen Kontext erzeugen. Dabei sollte der Eindruck entstehen, als würden die Miniaturen auf der Strasse gehen und der Asphalt oder die Pflanzen aus ihrer Welt stammen.
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